Niños y computadoras, ojaláJorge G. Castañeda20 de Agosto de 2009ReformaQué bueno que Calderón haya visitado Uruguay, país pequeño pero emblemático, casi siempre sólo una escala técnica en los periplos latinoamericanos de los mandatarios. Qué bueno que haya conocido de cerca el impresionante desempeño del país en los últimos años, y la magnífica gestión del gobierno de izquierda de Tabaré, una izquierda distinta a la que aparentemente le atrae de sombreros y boinas. Uruguay ha crecido los últimos 8 años a un promedio de 6.8%; ha reducido la pobreza a 18.1% y ocupa el 1er. lugar de América Latina en el índice de desarrollo humano de la ONU. Al mismo tiempo el gobierno de Tabaré, y el anterior de Batlle, han mantenido los grandes equilibrios macroeconómicos, buenas relaciones con EU y con Brasil y al mismo tiempo no se ha dejado mangonear por los Kirchner ni Chávez. También, qué bueno que Calderón haya podido ver en persona algunos de los proyectos estrella de Tabaré, en particular en materia educativa. Qué bueno que, por fin, haya podido tener en sus manos una computadora XO de OLPC (One Laptop Per Child), como ya la tienen en sus manos 300 mil niños de primaria en Uruguay, 85% del total, y que para fin de año serán todos.Ojalá ahora sí Felipe Calderón acepte estudiar, o mandar a estudiar en serio, el proyecto de Nicholas Negroponte de una computadora por niño, de bajo costo, propiedad de cada niño y no de la escuela, con software de aprendizaje para primaria, con características físicas adecuadas a los niños y al medio, para así determinar si este proyecto es o no viable en México. Ojalá su nuevo secretario de Educación se interese lo suficiente como para conocer la implementación en Uruguay, Perú, Ruanda y Nigeria, unos países más prósperos que México y otros mucho más pobres; unos mucho más chicos y otros mucho más grandes. Ojalá Calderón y la SEP no le nieguen a 14.6 millones de mexicanos de 6 a 12 años tener cada uno su computadora, para llevarla y traerla de la escuela a la casa, con los libros de texto ya incorporados a la máquina -en lugar de cargarlos en la mochila- y para que estén conectados desde la casa con compañeros, profesores e internet. Ojalá que no sólo los domine el temor al escándalo; a ser tildados de foxistas por tratar de implementar un esquema de alta tecnología escolar, como fue Enciclomedia; ni se acepte el chantaje y mentiras de la oposición y de la comentocracia sobre el fracaso y/o corrupción de dicho programa.Ojalá ahora sí se entienda que si no se empodera a los niños a través de la tecnología, la conectividad, el aprendizaje no memorizado y el trabajo en equipo tanto en casa como en la escuela no será posible remontar el rezago educativo. Ojalá se entienda que si se tratara de una tecnología del imperialismo, individualista y para ricos, el gobierno del Frente Amplio de Uruguay, integrado por comunistas, socialistas y ex Tupamaros, jamás lo hubiera convertido en su proyecto preferido. Ojalá entiendan que si seguimos esperando el "nuevo proyecto educativo" para mejorar la educación de los niños, en lugar de empezar con una simple computadora, entonces vamos a esperar toda la vida.Ojalá también entiendan que, efectivamente, habrá niños que al principio no podrán tener acceso a una computadora porque viven sin electricidad, conectividad y en condiciones de extrema pobreza. Pero subrayémoslo: 77% de los niños viven en comunidades de más de 50 mil habitantes, con luz y con posibilidad de conectividad. Los otros, por supuesto que son una tragedia y una vergüenza para el país, pero son menos; aunque, como en Perú con la población indígena que ya tiene XO, también se les puede acercar a la tecnología si se toma la decisión. Qué bueno que los niños de la primaria México en Montevideo ya tengan sus computadoras XO entregadas por el presidente de México. Ojalá algún día los niños de la primaria Uruguay, en México, reciban las suyas de manos del presidente uruguayo. El autor es miembro del Consejo de OLPC. www.jorgecastaneda.org; jorgegcastaneda@gmail.com