El nuevo plan de estudios presentado por la SEP hace unos días parece buscar una especie de declaración de independencia de la educación pública en México, al rechazar las imposiciones en materia de evaluaciones y pruebas importadas del exterior y de la OCDE, del Fondo Monetario Internacional, del Banco Mundial, etcétera.
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Regreso a la escuela: ¿por las buenas o a fuerza?
Estamos a escasos cuarenta días del regreso a clases presenciales para los 25 millones de niños y jóvenes de educación básica en México. O, mejor dicho: del día que el gobierno ha escogido para que esto suceda… por ahora. López Obrador insiste un día sí y otro también en que no hay peligro de contagio,… Seguir leyendo Regreso a la escuela: ¿por las buenas o a fuerza?
Es la Hora de Opinar
Leo Zuckermann, Héctor Aguilar Camín, Jorge Castañeda y Javier Tello conversan sobre las implicaciones del socavón en el Paso Express de Cuernavaca, que cobró la vida de dos personas y analizan la Estrategia Nacional de Inglés, anunciado por la SEP.
La reforma educativa y el inglés
Tres notas del periódico Reforma del 2 de julio sobre el aprendizaje del inglés por parte de mexicanos en México y en Estados Unidos me llamaron la atención sobremanera.
¿Machismo evaluativo o pragmatismo realista?
Nunca vi las virtudes maravillosas de la llamada reforma educativa y, menos aún, el sentido de encargarle la SEP a un político cansado del siglo pasado durante casi tres años.
La reforma educativa / Es la Hora de Opinar con Leo Zuckermann/ Junio 22 de 2015/ FOROtv
Leo Zuckermann, Héctor Aguilar Camín, Jorge Castañeda y Javier Tello se cuestionan ¿qué nos dice el triste peregrinar entre pusilanimidad y valentía del gobierno respecto a la implementación de la reforma? y debaten sobre la muerte digna.
Ciro por la Mañana / 2 de Junio 2015 / Radio Fórmula
Jorge Castañeda habla sobre la eliminación de las pruebas de evaluación a profesores como maniobra política ante las próximas elecciones del 7 de junio
SEP: ¿astucia, ingenuidad o cinismo?
Quiero suponer que la decisión del gobierno de suspender la evaluación en educación básica y media superior para ingreso, permanencia y promoción es una maniobra política, no una decisión definitiva.